Üniversite Öğrencilerinin Geleneksel Sporlara Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Anahtar Kelimeler:
Geleneksel Sporlar, Tutum, Üniversite ÖğrencisiÖzet
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin geleneksel sporlara yönelik tutumlarını bazı değişkenler (cinsiyet, yaş, okuduğu bölüm, sporla ilişki düzeyi) açısından incelemek ve çalışmamıza katılan üniversite öğrencilerinin hangi değişkenlerden etkilendiğini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmaya 2023-2024 eğitim öğretim yılında üniversite eğitimine devam eden ve kolaylıkla ulaşılabilen örnekleme yöntemi ile belirlenen 1153 kadın, 472 erkek toplam 1625 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Evli ve arkadaşları tarafından 2020 yılında geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan ‘’Geleneksel Sporlara Yönelik Tutum Ölçeği’’ kullanılmıştır. Kolmogorov-Smirnov değerleri verilerin normal dağıldığını göstermiştir. Betimsel istatistiklerde frekans ve yüzde analizleri, ikili grupların analizinde T testi, üç ve daha fazla grupların analizinde ise One way Anova testi kullanılmıştır. Araştırmamızda ortaya çıkan sonuçlarda; Erkek katılımcıların kadın katılımcılara göre, 26 yaş ve üzeri katılımcıların daha küçük katılımcılara göre, Beden Eğitimi Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin başka fakültelerde okuyan öğrencilere göre, aktif olarak spor yapan katılımcıların diğer katılımcılara göre Geleneksel Sporlara Yönelik Tutumlarının daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Referanslar
Dever, A. (2015). Spor Sosyolojisi. Ankara: Siyasal Kitap.
Elias N.: Spor ve Şiddet Üzerine. Toplumbilim Dergisi. 16: 89-100, 2002.
Elveren, A., & Celebi, M. (2024). Bisiklet kullanımının yaygınlaştırılmasında ulusal bisiklete binme politikalarını oluşturan faktörlerin incelenmesi. Journal of ROL Sport Sciences, 5(1), 73-98.
Ersan, M. (2012). Anadolu Selçukluları'nda Oyun, Eğlence ve Spor. İ. Yıldıran, & T. Gültekin içinde, Anadolu Uygarlıklarında Spor (s. 114-116). Ankara: Spor yayınevi ve Kitapevi.
Evli, Koçak & Evli. (2021). Developing Attitude Scale Towards Traditional Sports: A Validity and Reliability Study. International Journal of Physical Education Sport and Technologies 2(1), 29-39.
Hobsbawm, E. (2006). Giriş: Gelenekleri İcat Etmek. Geleneğin İcadı içinde, Der: Eric Hobsbawn ve Terence Ranger, Çev: Mehmet Murat Şahin, Agora Kitaplığı, İstanbul, 1-18.
Karahüseyinoğlu, M. F. (2007). Küreselleşme ve geleneksel Türk sporları (Doctoral dissertation, Marmara Universitesi (Turkey)).
Karakoç, F. Y. & Dönmez, L. (2014). Ölçek geliştirme çalışmalarında temel ilkeler. Tıp Eğitimi Dünyası, 13(40), 39-49. Retrieved May 5, 2020.
Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi (17. Baskı). Ankara: Nobel yayın dağıtım, 81-83.
http://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000140490/5000128532.pdf?].
Özbudun S. Bir Yanlış İkilem Geleneksel Kültür Küreselleşen Kültür. Küreselleşme ve Geleneksel Kültür Seksiyon Bildirileri, T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2002.
Samoradnitsky, G. (1994). Stable Non-Gaussian Random Processes: Stochastic Models with Infinite Variance (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.1201/9780203738818
Tokmak, A., Aktaş, V., İlhan, G. O. (2023). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin geleneksel sporlara yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi. Avrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi, 5(2), 289-310.
Ural, A. & Kılıç, İ. (2006). Bilimsel araştırma süreci ve SPSS ile veri analizi. Ankara: Detay.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 Ender Özbek- Sıtkı Özbek
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
